Quyền của lao động khuyết tật khi yêu cầu được đào tạo nâng cao kỹ năng là gì?Bài viết dưới đây Luật PVL Group sẽ hướng dẫn chi tiết quy định, cách thực hiện, ví dụ minh họa thực tiễn, lưu ý cần thiết và đưa ra các căn cứ pháp luật chính xác.
Quyền của lao động khuyết tật khi yêu cầu được đào tạo nâng cao kỹ năng là gì?
Lao động khuyết tật có quyền bình đẳng trong tiếp cận và tham gia đào tạo nghề nghiệp nhằm nâng cao kỹ năng lao động và đảm bảo cơ hội phát triển nghề nghiệp như các lao động khác. Pháp luật Việt Nam đã quy định rõ ràng về quyền của lao động khuyết tật khi yêu cầu được đào tạo nâng cao kỹ năng nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho họ trong quá trình làm việc và phát triển nghề nghiệp. Quyền này được thể hiện trong Bộ luật Lao động 2019 và các văn bản pháp luật liên quan, đặc biệt là Điều 158 – Bộ luật Lao động 2019.
Phân tích Điều 158 – Bộ luật Lao động 2019 về quyền của lao động khuyết tật trong đào tạo nâng cao kỹ năng
Điều 158 của Bộ luật Lao động 2019 quy định về các quyền lợi cơ bản của lao động khuyết tật, bao gồm quyền yêu cầu được đào tạo nâng cao kỹ năng lao động. Nội dung chính của điều luật này bao gồm:
- Quyền bình đẳng trong đào tạo nghề: Lao động khuyết tật có quyền được tiếp cận các chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao kỹ năng mà không bị phân biệt đối xử. Điều này có nghĩa là họ có quyền yêu cầu người sử dụng lao động hoặc các cơ quan đào tạo nghề cung cấp cơ hội đào tạo phù hợp với khả năng và nhu cầu của họ.
- Phương pháp đào tạo phù hợp: Khi đào tạo lao động khuyết tật, người sử dụng lao động hoặc cơ quan đào tạo cần đảm bảo phương pháp và nội dung đào tạo phù hợp với tình trạng sức khỏe và khả năng học tập của người lao động. Điều này bao gồm việc sử dụng các thiết bị hỗ trợ hoặc điều chỉnh nội dung giảng dạy để lao động khuyết tật có thể tiếp thu hiệu quả.
- Hỗ trợ tài chính và cơ sở vật chất: Lao động khuyết tật có quyền được hỗ trợ tài chính trong quá trình đào tạo nếu có quy định từ các chương trình hỗ trợ của nhà nước hoặc của người sử dụng lao động. Đồng thời, người sử dụng lao động cũng phải cung cấp các điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị phù hợp để lao động khuyết tật có thể tham gia đào tạo một cách hiệu quả.
Cách thực hiện quyền yêu cầu được đào tạo nâng cao kỹ năng cho lao động khuyết tật
- Xác định nhu cầu đào tạo: Lao động khuyết tật cần xác định rõ nhu cầu của mình trong việc nâng cao kỹ năng và trình độ chuyên môn. Người lao động có thể đề xuất kế hoạch đào tạo cụ thể với người sử dụng lao động hoặc cơ quan đào tạo để được hỗ trợ phù hợp.
- Đăng ký chương trình đào tạo: Lao động khuyết tật có quyền đăng ký tham gia các chương trình đào tạo, bồi dưỡng tại các trung tâm đào tạo nghề hoặc yêu cầu người sử dụng lao động tổ chức các khóa đào tạo phù hợp với công việc hiện tại.
- Yêu cầu hỗ trợ đặc biệt: Trong quá trình đào tạo, nếu lao động khuyết tật gặp khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức do tình trạng sức khỏe, họ có quyền yêu cầu người đào tạo cung cấp thiết bị hỗ trợ, thay đổi phương pháp giảng dạy hoặc tạo điều kiện làm việc phù hợp với tình trạng của họ.
- Thỏa thuận với người sử dụng lao động: Người lao động khuyết tật có thể thương lượng với người sử dụng lao động về việc tổ chức đào tạo, bao gồm các khoản hỗ trợ tài chính, thời gian học và phương thức đào tạo để phù hợp với nhu cầu của cả hai bên.
Những vấn đề thực tiễn khi thực hiện quyền đào tạo nâng cao kỹ năng cho lao động khuyết tật
Trong thực tiễn, việc thực hiện quyền đào tạo nâng cao kỹ năng cho lao động khuyết tật vẫn gặp một số khó khăn, bao gồm:
- Thiếu chương trình đào tạo chuyên biệt: Nhiều doanh nghiệp hoặc trung tâm đào tạo chưa xây dựng các chương trình đào tạo chuyên biệt cho lao động khuyết tật, dẫn đến tình trạng người lao động không được tiếp cận với các khóa học phù hợp với khả năng của mình.
- Thiếu thiết bị hỗ trợ đào tạo: Trong một số trường hợp, lao động khuyết tật không nhận được các thiết bị hỗ trợ cần thiết trong quá trình đào tạo, như công cụ giúp đọc cho người khiếm thị hoặc thiết bị trợ thính cho người khiếm thính. Điều này gây khó khăn cho quá trình học tập của họ.
- Thiếu hỗ trợ tài chính: Mặc dù pháp luật đã quy định về việc hỗ trợ tài chính cho lao động khuyết tật trong quá trình đào tạo, nhưng trong thực tế, nhiều người lao động không được tiếp cận với các khoản hỗ trợ này, do các chương trình hỗ trợ không được triển khai đầy đủ hoặc chưa phổ biến đến người lao động.
- Phân biệt đối xử trong đào tạo: Một số doanh nghiệp hoặc cơ sở đào tạo vẫn tồn tại tình trạng phân biệt đối xử, khiến lao động khuyết tật không được tham gia các khóa đào tạo ngang bằng với lao động khác. Điều này vi phạm nghiêm trọng các quyền lợi của người lao động khuyết tật và có thể dẫn đến các tranh chấp pháp lý.
Ví dụ minh họa về quyền của lao động khuyết tật khi yêu cầu đào tạo nâng cao kỹ năng
Anh Hùng là một lao động khuyết tật về vận động, làm việc trong một công ty sản xuất thiết bị điện tử. Sau khi làm việc được một thời gian, anh nhận thấy mình cần nâng cao kỹ năng về quản lý chất lượng để có cơ hội thăng tiến. Anh đã đề xuất với công ty tổ chức khóa đào tạo nâng cao kỹ năng về quản lý chất lượng.
Công ty đã đồng ý với yêu cầu của anh và tổ chức một khóa đào tạo nội bộ cho anh cùng các đồng nghiệp khác. Trong quá trình đào tạo, công ty cũng đã hỗ trợ anh một số thiết bị đặc biệt để anh có thể tham gia khóa học thuận lợi hơn. Nhờ sự hỗ trợ này, anh Hùng đã hoàn thành tốt khóa học và được thăng chức lên vị trí quản lý sản xuất.
Những lưu ý cần thiết khi thực hiện quyền đào tạo nâng cao kỹ năng cho lao động khuyết tật
- Xác định nhu cầu đào tạo rõ ràng: Lao động khuyết tật cần nắm rõ nhu cầu của mình và đề xuất các khóa đào tạo phù hợp với vị trí công việc cũng như khả năng phát triển của họ trong công việc hiện tại.
- Thương lượng với người sử dụng lao động: Người lao động cần thảo luận chi tiết với người sử dụng lao động về kế hoạch đào tạo, bao gồm thời gian, nội dung, và hỗ trợ tài chính để đảm bảo quyền lợi của mình.
- Yêu cầu hỗ trợ phù hợp: Lao động khuyết tật cần nắm rõ quyền được yêu cầu các thiết bị và phương tiện hỗ trợ trong quá trình đào tạo, giúp họ tiếp thu kiến thức hiệu quả và không gặp khó khăn về sức khỏe.
- Không chấp nhận phân biệt đối xử: Lao động khuyết tật có quyền yêu cầu được đào tạo một cách bình đẳng với các lao động khác và không bị phân biệt đối xử trong quá trình đào tạo. Nếu phát hiện hành vi phân biệt, họ có thể báo cáo với cơ quan chức năng để được hỗ trợ.
Kết luận
Quyền của lao động khuyết tật khi yêu cầu được đào tạo nâng cao kỹ năng là gì? Câu trả lời đã được làm rõ qua Điều 158 – Bộ luật Lao động 2019 và các quy định liên quan, đảm bảo rằng lao động khuyết tật có quyền tiếp cận các chương trình đào tạo nghề nghiệp và nâng cao kỹ năng một cách bình đẳng. Người lao động khuyết tật có thể yêu cầu phương pháp đào tạo phù hợp, hỗ trợ tài chính, và các thiết bị hỗ trợ trong quá trình học tập. Việc thực hiện đầy đủ quyền này sẽ giúp họ phát triển nghề nghiệp và cải thiện cơ hội thăng tiến trong công việc, đồng thời đảm bảo quyền lợi của họ theo pháp luật.
Liên kết nội bộ: Quy định về lao động khuyết tật tại Luật PVL Group.
Liên kết ngoại: Bạn đọc – Báo Pháp luật
Luật PVL Group.
